ВТОРАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Старость — это дурная привычка, для которой у активных людей нет времени.

Андре Моруа

Эта глава написана не только для тех, кто подошёл к пенсионному возрасту, но и для тех, кто ещё на пути к нему. Она будет полезна и для тех, кто только входит в самостоятельную жизнь. Чем раньше будут использованы эти знания, тем с большей радостью можно пройти по жизни и продлить её по своему желанию.

Для соответствующего настроя, эту главу я хочу начать словами из книги «Беседы с Богом» Нила Уолша: «Вы действительно никогда не умираете. Жизнь — вечна. Вы — бессмертны. Вы никогда не умираете. Вы просто меняете форму. Но вам даже этого не надо было делать. Вы так решили, не Я. Я создал вас во плоти, которая должна существовать вечно. Ты в самом деле считаешь, что лучшее, на что способен Бог, лучшее, что Я мог создать, — это тело, которое может протянуть шестьдесят, семьдесят, может быть, восемьдесят лет и потом развалиться? И ты вообразил, что это предел моих возможностей?

Я предопределил твоему замечательному телу существовать вечно! И самые первые из вас жили во плоти практически без боли и без страха того, что вы теперь называете смертью».

В этих словах Истина. Прочитайте их ещё и ещё раз, вспомните эти слова — Вы их знали всегда! А когда вы вспомните, тогда уйдут сомнения, и это будут уже ваши знания, Ваш опыт, и тогда всё остальное Вам будет открываться значительно проще.

Существует понятие «зрелый человек». Но зачастую оно настолько объёмно и охватывает такой большой период возраста и широкий спектр качеств, что теряется суть понятия и бывает трудно определить границы этого возраста. В поведение людей можно увидеть разный уровень зрелости человека. Нередко мы ожидаем от человека определённой реакции на происходящее в соответствии с его возрастом, а он совершает другие, далёкие от предполагаемых поступки.

Посмотрите выступления политиков. Они ведут себя нередко не как разумные: лгут, выдают желаемое за действительность, проявляют нетерпимость и агрессивность, в их поступках недостаёт мудрости. И это довольно распространённое явление. Действительность постоянно даёт примеры того, что взрослые остановились на уровне развития капризного ребёнка, агрессивного подростка, юноши-максималиста и т. п.

Психологи, как правило, рассматривают следующие уровни зрелости человека: ребёнок, подросток, юноша и взрослый (зрелый) человек. На каждом этапе жизни человек решает задачи своего уровня, и если какие-то из них не решены, они переходят в другой возраст, накапливаются и начинают проявляться в виде различных проблем. Взрослая жизнь занимает основной период жизни, вот здесь-то, как правило, все нерешённые задачи предыдущих этапов и проявляются во всей красе. Чаще всего, возникает парадоксальная ситуация: человек взрослый, а личность — незрелая.

При созревании личности происходят следующие процессы:

— приобретение личного опыта и расширение способностей;

— раскрытие всё возрастающего чувства доброты и сострадания;

— демонстрация независимости мыслей и суждений;

— проявление всё большей уверенности в Себе и осознание своих задач;

— осознание прав и свободы окружающих и уход от насилия.

Это, конечно, очень короткий и общий список. Его можно развернуть, но даже в таком виде он позволяет посмотреть на себя, на свою жизнь более объективно и, при желании, увидеть свои задачи на пути к зрелости.

Далее уровни зрелости трактуются по-разному. Мне больше нравится и подходит к моему Миропониманию название следующего периода жизни за зрелостью не «старость» и даже не «поздняя зрелость», как назвал его Э.Эриксон, а «ВТОРАЯ ЗРЕЛОСТЬ». Переход во вторую зрелость может происходить в возрасте 60–65 лет (если к этому времени человек сформировался в действительно взрослого и зрелого).

А большая часть людей воспринимает возраст после шестидесяти лет как старость, и они, так и не достигнув зрелости, сразу переходят в старость и уходят из жизни. Мало тех, кто видит в этом этапе жизни возможность своей новой реализации, достижения неведомых доселе высот, выход поистине во вторую зрелость. Но такой жизненный путь возможен и есть люди, которые идут по этому пути.

Мало того, я считаю, что за второй зрелостью может наступить и третья зрелость, и четвёртая… То есть, возможности человека, заложенные природой, позволяют ему многократно продлевать состояние зрелости и выходить на всё новые уровни своей реализации. И я лично знаю несколько человек, вышедших уже на этап третьей зрелости. И этот переход осуществляется в возрасте 83–86 лет.

Что ж, что не молоды уже —
Жизнь не дала нам встречи ранней…
Но так, быть может, и отрадней,
Что вот на этом рубеже!

Где опыт свой, не напрокат,
Делить уж ничего не надо…
Где мы любой минуте рады,
Где вместе встретим наш закат!

Когда мы вместе, не страшит
Ни лет набат, ни жизни зыбкость…
Когда уж не суставов гибкость,
А мудрость гибкая души!

Двух душ неспешный разговор
Совсем не о вещах — о Боге!
Понятней суеты убогой
Язык небес, полей и гор!

Уже способны мы понять
Всю глубину другого мира,
Уже способны наши лиры
Единой музыкой звучать!

Валерий Будяк

Общество недооценивает необходимость и важность людей старшего поколения. Считается, что отработав положенное время, они свою основную задачу выполнили. На самом деле, с выходом на пенсию, решение основной задачи только начинается! До этого была суета жизни, решение множества «важных» задач, которые, как потом оказывается, не столь уж важны и не выдерживают проверку временем.

Лет до сорока-пятидесяти идёт только набор знаний, опыта и только затем начинается полноценная реализация всего накопленного в жизни. А я не раз слышал, как сорокалетние говорят о себе, что уже приближается старость. А достигли ли они зрелости, стали ли они взрослыми? Скорее всего — нет, иначе так бы не говорили. Ведь зачастую можно встретить незрелого человека и в шестьдесят лет!

Теперь давайте рассмотрим характеристики взрослого человека, разработанные психологами, и оценим себя — в каком возрасте мы достигли уровня взрослого человека, то есть, зрелости, и достигли ли?

Как говорилось выше, человек может считать себя взрослым, зрелым, если он не остановился в своём психическом развитии на одном из более ранних этапов: детском, подростковом, юношеском и проявляет следующие характерные качества.

Взрослый человек уважает права других людей и старается не нарушать их свободу. В его Миропонимании «я» и «он» индивидуальны и самостоятельны, но с другой стороны, являются частью целого.

В жизни приобретает большую ценность не количество, а качество.

Взрослый человек — способный ученик, он уже умеет учиться, знает чему учиться и применяет полученные знания и опыт других людей в своей жизни. Он сознательно реализует свой творческий потенциал.

Его устремления направлены на развитие личности.

Он сбалансировал свои качества.

Он гибок и некатегоричен.

В нём проявляется мудрость.

Он осознаёт единство Мира и своё место в нём.

Сострадания он стремится заменить конкретными действиями, уменьшающими страдания.

Его сфера жизни объёмна, разнообразна и в ней выстроена система ценностей.

Он активен и динамичен.

Взрослый человек умеет наслаждаться жизнью.

Для него труд — один из способов раскрыть себя, поэтому он интенсивно, целенаправленно и с удовлетворением трудиться.

Взрослый человек знает ценность физического тела, понимает значение природы и старается уделять время активному отдыху.

Пара, семья, род для него не просто общепринятые категории, а важные ценности его мировоззрения.

Он осознаёт задачу своей жизни и начинает её выполнять.

Вот примерный перечень качеств взрослого человека (или достигшего уровня зрелости). Исходя из чего, можно увидеть, что многие к старости так и не достигают уровня зрелости и уходят из жизни не реализовав Себя. Мало того, и сам ранний уход из жизни предопределяется, на мой взгляд тем, что человек не созрел в отведённое для этого время, не развил большую часть перечисленных качеств, и его душа принимает решение уйти из тела.

И только кармические задачи: личные, семьи и рода, могут его держать ещё какое-то время на Земле. И действительно, довольно часто можно видеть, как старый, немощный человек, уже не имеющий возможности сам что-либо изменить в жизни, живёт, страдая сам и доставляя страдания близким.

Если же человек в зрелом возрасте, а ещё лучше — в молодости начнёт задумываться об этих вопросах, сделает усилие и устремится к поиску ответов на них, то для него открываются новые этапы жизни. Он может подойти к этапу ухода на пенсию в другом психическом состоянии, с другим сознанием, и тогда может наступить вторая зрелость.

Вторая зрелость наступает тогда, когда человек выполнил задачи зрелого человека, осознаёт задачи второй зрелости и готов их выполнять.

Давайте здесь же рассмотрим качества, присущие второй зрелости. Эти качества стоят на плечах качеств первой зрелости и имеют дальнейшее их развитие. На этапе второй зрелости желательно уменьшить количество монотонного, физического труда и действий со словом «надо».

Вторая зрелость — это период приобретения наибольшего духовного опыта и мудрости. Уходит гонка за сиюминутными ценностями, человек более взвешенно подходит к оценке ситуации, к своим поступкам. Появляются условия для сознательного развития личности, самосовершенствования, самореализации в тех сферах, в которых до этого человек, по причине занятости основной деятельностью, не мог активно действовать. Вторая зрелость — это время личностного роста, возможность заняться любимым делом, и освоения духовных сфер, период раскрытия тех своих талантов, которые по разным причинам были не раскрыты в предыдущие периоды.

Человек активен в большей степени в созерцательности, в движении к Себе. Основные усилия по изучению Мира он направляет внутрь себя.

Он сознательно формирует своё живое Миропонимание! То есть, понимание Мира находится в постоянном развитии, с учётом находок ближних и дальних учеников.

Его сознание выходит на уровень Сущего. Он находит Бога.

Ему открывается смысл жизни.

Мудрость — его основа жизни.

Уходит категоричность, как признак косности и недостаточности любви и уважения к Миру.

Не отвергается новое, а наоборот, проявляется всё большее стремление к новому и принятие его. Это признак молодости духа.

Наслаждение жизнью приобретает ещё большее значение. Радость жизни становится её двуединой основой вместе с мудростью.

Человек в полной мере становится патриархом рода, его мудростью, совестью, духовным наставником и определяет путь развития рода, народа, человечества.

Идёт осознанное выполнение своей задачи.

Мы рассмотрели качества второй зрелости, но, как уже говорилось ранее, многие, несмотря на предпенсионный и пенсионный возраст, ещё не решили задачи и первой зрелости. Но намечается хорошая тенденция. Меня радует то, что я знаю тридцатилетних, которые уже вышли на уровень зрелости! И, на мой взгляд, количество их растёт. Время сейчас удивительное! Я знаю также тех, кто в течение всей своей жизни не раскрыл и половины перечисленных качеств, а находясь в преклонном возрасте, успешно решает нерешённые до этого задачи, догоняя свой поезд. И количество таких людей также растёт.

Зрелой мудрости вино —
Сей напиток драгоценный —
Пронести как дар бесценный —
Нам в Бессмертие — дано!

Ни богатство, ни почёт,
Ни высокие хоромы,
Лимузин, покрытый хромом —
Там — в Бессмертии — не в счёт!

Человек — лишь малый слог —
В Высшем волеизъявленьи…
Зреет мудрость в осмысленьи,
Что всему начало — Бог!

Из всех благ оно одно
Лишь Бессмертия достойно —
Величаво и спокойно —
Зрелой
Мудрости
Вино!

Валерий Будяк

И это особенно важно. Даже небольшие изменения качеств у одного из членов рода влияет на весь род. Особенно сильное влияние оказывают изменения тех, кто стоит у истоков рода. Старшее поколение, сделав всего несколько шагов в решении своей основной задачи, может радикально изменить жизнь следующих поколений!

Они имеют для этого всё необходимое: жизненный опыт, показывающий, как минимум, как не надо жить; достаточно времени, чтобы наконец-то заняться собой; доступность любой информации, необходимой для своего развития. Да и сама новая эпоха способствует изменению жизни. Дело за малым — нужно пробудить желание, чтобы начать новую жизнь и реально помочь своим детям.

На слове реально я хочу остановиться. Часто от родителей можно услышать, как они любят свои детей, как много они для них сделали и делают. Не будем сомневаться в их искренности, но чаще всего они искренне заблуждаются. Всё проверяется просто: здоровы ли и счастливы их дети? Если действительно так, то не надо слов, доказывающих любовь к детям. Если нет, то не лукавьте, не обманывайте, в первую очередь себя, а ищите причины, открывайте резервы настоящей любви и тогда многое измениться.

При этом помните второе золотое правило счастья — хотите, чтобы были счастливы дети, будьте счастливы сами. Детям можно дать только то, что имеете сами. А первое золотое правило счастья гласит: хотите быть счастливыми — будьте ими!

Обычно рубежом, разделяющим период зрелости со следующим периодом, считается уход на пенсию. В психологии этот момент обозначается как «кризис ухода на пенсию». Особенно остро этот кризис проходит тогда, когда пенсионный возраст совпадает с окончанием профессиональной деятельности. До выхода на пенсию у человека всё определено, ну пусть не всё, но многое. У него есть семья, работа, определённый круг обязанностей. И вдруг исчезают многолетние опоры, и возникает необходимость пересмотреть смысл жизни.

Часто люди настолько болезненно переживают этот момент своей жизни, что это приводит к психическим, физическим проблемам, а то и к преждевременной смерти. Некоторые и живут предпенсионные годы ожиданием выхода на пенсию и с установкой: «Дожить бы до пенсии…». А, дожив до неё, уходят из жизни, не имея ни целей, ни задач на следующий период.

Конечно, на пенсионный кризис влияет нарушение привычного образа жизни, изменение социального статуса, выход на активные позиции следующих поколений, ухудшение здоровья, но главными причинами я считаю неправильное мировоззрение человека: непонимание смысла жизни вообще и данного периода в частности, незнание своих возможностей и неумение их раскрывать, нарушенная система ценностей, непонимание целей и неправильная постановка задач, отсутствие духовной грамотности. То есть, по сути, нерешённость тех задач, которые вытекают из перечисленных качеств зрелого человека.

«Пенсионный кризис» возникает тогда, когда человек не достиг зрелости к пенсии.

Большинство воспитательных, образовательных, социальных программ рассчитаны на детей и молодых людей. И значительно меньше для старшего поколения. Это не верно. Считается, будущее за молодыми, и все забывают о том, что будущее стоит на плечах прошлого! Развитие старшего поколения должно не отставать, а идти в ногу, а то и на полшага впереди других поколений. Тогда молодое поколение не будет повторять ошибок предыдущего, ходить по кругу жизни, желать лучшего, а получать как всегда.

Именно потому, что на определённом этапе жизни, в момент наивысшей своей зрелости, старшее поколение, в большей своей части, уходит с активных позиций, следующее поколение выходит на этот же круг и начинает путь заново. Гармоничное, поступательное развитие цивилизации (имеется в виду не технический прогресс!) возможно только тогда, когда старшее поколение достигает, в массе своей, уровня зрелости и переходит во вторую зрелость, решая указанные задачи.

Конечно, не так просто реализовать задачи зрелости и начать выполнять задачи второй зрелости. Много нужно пересматривать и даже чему-то учиться заново. А это вызывает страх. Тем более, люди привыкли умирать рано, и выход на пенсию зачастую осознаётся как самая близкая ступень к смерти. И возникает мысль, а стоит ли что-то пересматривать, что-то менять в своей жизни, когда осталось жить совсем немного? Тем более пред глазами масса примеров, когда никто ничего не меняет, не пересматривает, а живёт «как все».

Люди привыкли так жить, приспособились к такому положению вещей. И большинство живут по старому, плывя по известному и «безопасному» течению жизни. Слово «безопасный» взято в кавычки, потому что на самом деле такая жизнь «как у всех» является наиболее опасной. Именно от такой жизни умирает большинство людей. Именно в такой жизни происходит больше всего неприятных случайностей и именно такая жизнь родителей калечит судьбы детей.

Я обращаюсь к тем, кто уже видит на горизонте свой пенсионный возраст или вошёл в него. Вам предлагается пойти иным путём, не тем, которым идут более девяносто процентов населения, подводя себя к немощи и к могиле до семидесяти-восьмидесяти лет. Что вам терять? Вы уже одну жизнь худо-бедно прожили и получили определённый результат, который не всегда радует: приобретён букет болезней, есть проблемы в семейных взаимоотношениях, с детьми и родственниками, в социальном плане, не реализованы многие творческие потенции…

Попробуйте теперь жить по-другому! Шагните за горизонт своего Миропонимания, с которым вы прожили полвека и добились не многого. Стоит попробовать! А вдруг получится прожить ещё столько же, но ещё более сознательно, интересно и более ярко! И тем самым помочь вашим детям выйти из колеса судьбы и решать задачи более высокого порядка.

В той жизни было много труда, забот, болезней и страданий. Здоровая, радостная, счастливая жизнь, ради которой человек и оказался на Земле, зачастую, так и не была построена. Пришло время выполнить эту задачу. И не думайте о том, что осталось мало времени, его будет столько, сколько нужно для того, чтобы вы сделали нужные шаги.

Шагать за горизонт привычного следует постепенно. Не делайте резких движений. Большой объём старого багажа, старого Миропонимания будет оказывать сильное сопротивление, и в начале шагать будет трудно. Но зато как интересно! А какой неожиданный, замечательный будет результат! Это и избавление от болезней, и улучшение отношений с близкими, и положительные изменения в судьбах детей, а главное — совершенно иное внутреннее состояние: спокойствие, уверенность, доброта, любовь и Радость! Это действительно другая жизнь.

Как уже говорилось неоднократно в этой книге, определяющим в жизни является его Миропонимание. И особенно важно понимание Мира при переходе из одного этапа жизни другой.

Рассмотрим один из самых глобальных вопросов Миропонимания — смысл жизни. Не лишним будет снова вернуться к этому вопросу, особенно в старшем возрасте. Многие ли могут ответить на вопрос: в чём смысл жизни? Сможете ли Вы ответить на этот вопрос? А ведь это стратегия, стержень жизни! Есть этот стержень — жизнь продолжается, нет — человек в любой момент может уйти. Каждому человеку необходимо осознавать, в чём смысл его жизни, иначе она может превратиться в бесцельное метание из стороны в сторону или будет потрачена на сложную дорогу, ведущую в тупик и быстрый уход.

Это как с человеком, заблудившимся в тайге. В одном варианте он будет метаться и, обессиленный, умрёт с голоду. В другом он, потеряв надежду на спасение, построит шалаш, будет собирать ягоды и корни и перейдет на уровень первобытного существования. Найти верный путь сможет лишь тот, кто будет искать его, глядя на Солнце и звёзды, верить в свои возможности и использовать их. Только так можно вернуться домой.

В возвращении домой, к Себе, к своей сути, к своему Богу и заключается смысл жизни.

А для этого нужно раскрыть в себе Свободу, Любовь, Мудрость, Радость, Счастье, то есть раскрыть своё БОГАтство и реализовать его в жизни.

Важно задуматься о смысле жизни в зрелом возрасте. Это, как мы уже говорили выше, необходимое условие зрелости. Задумавшись о смысле жизни, можно более глубоко увидеть то, что не очень радует, понять причины такой жизни и подкорректировать смысл жизни и саму жизнь. В таком случае появляется реальный шанс перейти во вторую зрелость. Вот почему мы снова рассматриваем вопрос о смысле жизни.

В действительности каждый человек имеет смысл жизни, и он выражен в самой его жизни. Жизнь человека — это реализация его смысла. Только зачастую смысл и, соответственно, сама жизнь имеет не лучшее качество.

Многие склонны легкомысленно смотреть на смысл жизни и так же обращаться с самой жизнью. (Не нужно путать со словами: “идти легко по жизни!” — это другое состояние). Часто смысл жизни видят в отдельных сферах жизни: в работе, в науке, в том или ином творчестве, в семье, в детях, в стремлении к духовности, в служении людям, Богу… Но такое узкое, ограниченное понимание смысла жизни создаёт огромные проблемы.

Например, мать, смыслом жизни которой являются дети, портит судьбу свою и своих детей. Смысл жизни нельзя отождествлять с какой-то конкретной, близкой целью. Ведь тогда, достигнув цели, мы всякий раз теряли бы ориентир. Для многих, например, смыслом жизни является работа. Потеряв её, или выйдя на пенсию, человек теряет смысл жизни и оказывается не нужным, и далее происходит его психическая деградация, а зачастую — преждевременная смерть.

Не только материальная, но и духовная цель, даже самая возвышенная, не должна быть смыслом жизни. Сейчас многие видят такой смысл в религиозном служении. Но это не решает в полной мере задачи раскрытия Себя.

«…Когда итожу то, что прожил…» В.В. Маяковский

Когда итожу то, что прожил,
Слагаю, вычитаю, множу —
Я понимаю, что не нажил
Ни лошадей, ни экипажей,

Ни красных каменных палат
Ни государственных наград,
Ни «мебелей морёна дуба»,
Короче — ничего, что любо

Степенным правильным друзьям.
Главу на отсеченье дам,
Что на меня без сожаленья,
А может быть, и осужденья

Они давно уж не глядят,
Хотя и вслух не говорят,
Моё жалея «самолюбье»,
Не понимая жизнелюбья

Причин и лёгкости моей…
«Ну как без денег, без корней?
Наверно, что-то тут с головкой,
Конечно, годы!» — и неловко

Спросить впрямую у меня:
На что рассчитываю я,
И чем я старость обеспечу,
И отчего я так беспечен,

Хотя на первый взгляд умён,
Но что же так не заземлён?
Не заземлён? Ну что ж, чудесно!
Как вы любезны! — Очень лестно —

Услышать как тончайший звон:
Не заземлён, не заземлён!
Не вбит как столб, как шпала в землю!
И от того я легче внемлю

И небесам в ночной тиши,
И зову тихому души…
И потому мои друзья,
Так лёгок и беспечен я.

Валерий Будяк

В полноте жизни необходимо гармоничное присутствие всех её составляющих, в центре которых находится сам человек, рождающий любовь и творящий счастье.

Смысл жизни присутствует и в получении удовольствий от жизни, и в сфере основных человеческих желаний. Но и здесь не должно быть перекосов. Стремясь к удовольствиям, можно жизнь сделать приятной, но самое ли это главное? Если удовольствия становятся смыслом жизни, человек становится рабом своих желаний. Удовольствие можно назвать инструментом, методом, позволяющим реализовать смысл своей жизни — раскрыть себя. Кто-то использует метод страданий — это его право, но, на мой взгляд, значительно интереснее идти путём удовольствий.

Лучшая часть нашей души и есть то, на что надо ориентироваться, и что придаёт жизни счастливый смысл.

Смысл жизни надо прожить, то есть создать своей жизнью, своей судьбой подтвердить правильность выбора жизненного пути, проложить именно свой путь! И таким образом утвердить свой способ жизни, как имеющий смысл. Свой и в то же время максимально приближённый к истине, за правильность которого вся ответственность ложится на Вас. В этом-то, наверное, и состоит главный смысл человеческого бытия: это путь созидания смысла.

Смысл жизни не дан, не задан, его надо найти утвердить и доказать, если хотите, чтобы он был. Высшая ступень любви к жизни — полюбить саму жизнь! Этим самым мы утверждаем самих себя как людей, заслуживающих бессмертия.

Особенно остро этот вопрос стоит для тех, кто вошёл в пенсионный возраст и видит, как один за одним уходят из жизни его сверстники. Смерть для большинства — трагедия, зло, бессмыслица, не имеющая оправданий. Ибо гибнет личность, уникальное существо, замены которому нет. Поэтому люди во все времена желали бессмертия, искали возможность для его достижения. Но что такое бессмертная жизнь?

Допустим, что человек бессмертен, а не возникнет ли мысль, к чему прилагать усилия, если любые возможности могут быть реализованы в бесконечности? И человек перестанет заниматься многотрудным поиском себя и смысла своего существования. В мифологии известен пример, как бессмертные боги Греции от скуки предавались различным развлечениям…

Высокая смертность, перспектива исчезновения заставляет человека вникать в вопрос: есть ли смысл жизни вообще. Утверждая осмысленность жизни, её ненапрасность и предпринимая шаги к её продлению, мы не только можем действительно продлить биологическую жизнь, но и в моральном плане предотвратить смерть.

Этот сложный вопрос всегда стоял перед человеком. Ещё античный философ Эпикур полагал, что страх смерти является одним из главных источников страданий человека. И особенно близко к этому вопросу подходит человек в конце периода зрелости. Преодоление этого страха, на мой взгляд, можно осуществить следующими способами.

Во-первых, верой в бессмертие души. Александр Мень, в своё время оказавший значительное влияние на моё мировоззрение, писал: «…Мы на самом деле берём отрезок нашего земного бытия только как момент развития… И вот наш пробег по миру является важным элементом нашего вечного духовного развития и раскрытия… Более того, если здесь человек не осуществил многого, это и означает, что у него будет множество возможностей в иных измерениях… А это значит — наше развитие не имеет границ, и в этом земном плане бытия заключается нечто очень важное… В этом есть идея Человека, вселенская, космическая идея Человека. «Я связь миров». Связь миров — вот что надо знать человеку. Мы связываем два мира».

Превратить веру в бесконечность жизни, в знание об этом. Интересоваться этим вопросом, вникать и набирать знания до тех пор, пока не появится уверенность. Душа постоянно во сне совершает переходы из мира в мир и приносит оттуда достаточно информации для того, чтобы понять, что жизнь продолжается и там, причём жизнь очень интересная.

Многие эгрегоры заинтересованы в наличие страха смерти, который является необходимым условием управления человеком. И наша задача в том, чтобы разобраться в этом вопросе как можно глубже и избавиться от самого большого страха, мешающего раскрыть Себя.

Во-вторых, избежать страха смерти и смягчить его можно продлением земной жизни. Продление связано с выходом на иную ступень реализации, с дальнейшим развитием понимания Мира, с решением новых задач. Таким образом, происходит выход на вторую, третью и следующие ступени зрелости. Необходимо поставить перед собой вопрос о бессмертной жизни, не обременённой страхом смерти, когда она целиком заполнена самореализацией и творчеством; жизни, как будто не имеющей конца. И поэтому можно реализовывать любые идеи и планы, можно не гнаться за сиюминутными благами, стремясь обеспечить неведомое будущее, а значит, можно позволить себе поступать справедливо и нравственно. Подлинно нравственные поступки именно так и совершаются: перед лицом вечности.

Творение Любви, Добра, Счастья и Благодарность к самой жизни — это и есть наш путь к бессмертию…

Такое понимание смысла жизни определяет иное психическое состояние и более молодой психологический возраст. Определившись со смыслом жизни, по-другому видится и решение других задач. Из такого понимания следует необходимость интенсивного развития личности, стремление к самосовершенствованию, к самореализации независимо от хронологического возраста. Таким образом, формируется новое качество жизни, реализующееся во второй зрелости, третьей и так далее.

В начале этой главы я специально привёл слова из книги «Беседы с Богом», чтобы каждый понимал, что мы сами можем решить вопрос своего бессмертия в духовном виде или физическом — это зависит от нас!

У духовного пути есть одна особенность, которую также необходимо осознавать. На определённом этапе сознания человек уже не боится смерти, понимая, что это просто переход, причём в более радостные сферы. Он уже уверен, что в духовном плане на Земле добился многого и может занять в небесной иерархии достойное место, по другому — он чувствует себя «спасённым». И вот это состояние начинает его тянуть в иной мир, а на фоне земных нескончаемых проблем, это желание ещё более усиливается.

Так многие уходят из жизни на волне духовного развития. Уходят молодые, но особенно много — пожилых людей. Они просто перестают интересоваться земной жизнью, земными удовольствиями, земными задачами. Конечно, каждая душа вправе решать этот вопрос самостоятельно, но в сознании должно быть, более глубокое понимание этого вопроса.

На мой взгляд, уходить можно тогда, когда решил максимальное количество своих задач здесь, на Земле. Что это за задачи? Раскрытие Космического Сознания и реализация его в радостную и счастливую жизнь; максимальное проявление своей Любви и выстраивание добрых отношений со всеми окружающими, наполнение Земли Любовью; проявление любви к своему Телу и продвижение как можно дальше на пути физической вечной жизни.

Вот тогда и можно подумать о том, что задачи выполнены, и можно уходить.

На этапе зрелости, а тем более второй зрелости, необходимо осознать поистине бесконечные возможности человека. Геронтологи говорят о реальности жизни человека до 150 и более лет. Библейские сюжеты и мифы говорят о том, что человек может жить и до тысячи лет, то есть вечно! Существует множество психофизических и духовных методик, позволяющих избавиться от болезней, наладить работу органов и систем организма, поддерживать его в здоровом состоянии и даже омолодить тело и, таким образом, продлить физическую жизнь во много раз. Известно множество удивительных примеров раскрытия возможностей человека.

Эти знания необходимо усвоить и взять курс на здоровый образ жизни, на психическое и духовное самосовершенствование. Это создаст необходимый фундамент для вхождения во вторую зрелость. Ведь без здорового физического тела говорить о последующих этапах зрелости бесполезно. О здоровье Тела в этой книге написана специальная глава.

Нужно поверить в такие возможности, поставить задачу, не лениться и двигаться по этому пути. У меня есть пример, — моя мама, которой за семьдесят. Она занялась собой, избавилась от многих болезней, активно занимается омоложением. Практика показывает, что в каждом человеке, независимо от возраста, находятся поистине бесконечные резервы! Пример Галины Сергеевны Шаталовой также доказывает это.

Пенсионный возраст — это возраст, который заставляет серьёзно задуматься о своём здоровье. Как правило, к этому возрасту накапливается букет серьёзных проблем тела, и эти проблемы подстёгивают, заставляют искать выход. И выход всегда есть — только не нужно лениться.

Каждый этап жизни характеризуется своей системой ценностей. Чем же отличается система ценностей второй зрелости?

Здесь ещё более важным становится определение своего места в жизни, личной ценности. В этом возрасте, как правило, ещё сильнее проявляется альтруизм: «Я уже своё прожил, надо детям и внукам помочь!». Альтруизм конечно нужен, но до определённого предела, после которого наступает жертвенность, а это уже нарушение энергообмена и гармонии Мира.

На этом этапе жизни, как правило, проявляется повышенная религиозность, вызванная, чаще всего, страхом приближающейся смерти. И люди часто уходят в фанатическую веру. Таким образом, может быть ещё более понижена своя ценность. Религиозность, как и всё в этой жизни, может поднять и опустить человека, всё зависит от него самого.

Осознание своей самоценности на этапе второй зрелости становится особенно важным и сложным, так как окружающий мир не способствует этому, а наоборот, мешает. Современное общество поклоняется юности и отрицает старость. Человек пенсионного возраста в обществе становится человеком второго сорта, и на него часто смотрят, как на обузу.

И вот в этих условиях особенно важно осознать, что люди старшего поколения — это истинно золотой фонд нации! Но это не просто статус, какие-то привилегии, а это, в первую очередь ответственность. Ответственность за своё развитие, за свой рост, за раскрытие Себя, за то, что происходит в мире.

Подойдём к иерархии ценностей с другой стороны. Система ценностей напрямую связана с любовью человека — тот, кого человек более всего любит, тот для него и более ценен. Но почему возникает сама иерархия любви? Из-за «дефицита» любви. Когда её недостаточно и всем в равной степени не хватает, человек распределяет любовь в соответствии с существующей в нём системой ценностей. Мало того, что само "распределение любви» не лучшее состояние для человека, он ещё и распределяет неумело, чем создаёт себе дополнительные проблемы.

Вообще-то любви в человеке бесконечно много, а выразить, донести её — вот где возникают наибольшие трудности. Поэтому распределение любви приобретает большое значение. Этому, оказывается, необходимо учиться! Конечно, не хотелось бы любовь связывать с такими словами, как “дефицит”, “распределение”, «учёба», но пока с этим приходится мириться. По мере всё большего проявления любви в человеке, потребность в распределении будет всё меньше и со временем отпадёт совсем. Я уверен, что человек может так жить, что его любви будет хватать всем, с кем он связан.

Так вот, в центр, в начало начал надо поместить себя! Если Вы сами не будете наполнены любовью, если не будет звучать любовью каждая клеточка, то что Вы сможете отдать вовне? Если Вы сами не будете любить себя, то кто Вас будет любить? Жалеть — да, будут, но любить — нет! Потому что настоящая любовь строится на уважении. Любя и уважая себя, Вы начинаете светиться как Солнце, и тогда Вашей любви хватит всем.

Вступая во вторую зрелость, Вы уже приобрели достаточно мудрости, чтобы понять, что без любви к себе добиться в жизни положительных результатов невозможно. И Вы, наверняка, увидели множество примеров того, как родители всё отдавали работе, своим детям. И что в результате? Одиночество и букет болезней у них самих и сложные судьбы детей. Как уже говорилось:

Не поставив себя в центр своей жизни, не получится сделать её счастливой, и тогда невозможно дать счастье другим. Правильное понимание этого вопроса особенно важно для периода второй зрелости. Ощущая завершение жизни, хочется как можно больше сделать для своих детей. А требуется совершить парадоксальные действия — особое внимание обратить на себя! Но именно этот путь принесёт наибольшую пользу и вам, и детям, и внукам!

Для выхода на этап второй зрелости необходимо разобраться в этом мировоззренческом вопросе о системе ценностей. Как правило, к этому времени допущены многочисленные ошибки, и жизнь была построена на других принципах. И кажется, что уже ничего нельзя исправить. Но это не так! Глубокое осознание своих ошибок, снятие претензий к близким людям, из-за которых, якобы, жизнь оказалась именно такой, понимание того, как надо было жить, позволяет человеку войти во вторую зрелость с новым сознанием, с новым Миропониманием и тогда жизнь самого человека и его детей будет разворачиваться по другому сценарию.

Если человек достиг состояния зрелости, то он подходит ко второй зрелости, имея Пару. Поэтому первый уровень любви будет неполным, если в нём не будет места для любимого человека. В реальной жизни в этом возрасте довольно часто человек находится уже в одиночестве. Что же делать?

Я думаю, не нужно замещать опустевшее место: ни работой, ни детьми, ни какими-то другими интересами. Часто в этом возрасте заводят животных «чтобы скрасить одиночество». Этим, как правило, человек вводит себя в постоянное одиночество. Но жизнь не останавливается, и вторая зрелость может быть началом нового этапа супружеской жизни. И такой вариант не нужно исключать из своей жизни, говоря: «Да зачем мне это нужно?». Нужно, очень нужно! И если есть такая возможность, то её необходимо использовать. Таким образом можно быстро решить множество вопросов. Это реальный путь помощи детям.

Этот этап может оказаться, если к нему подойти мудро, ещё более интересным. Ведь в этом возрасте уходят на второй план сиюминутные ценности, суета жизни, появляется больше времени для общения и для раскрытия своего внутреннего мира. И если новыми возможностями мудро распорядиться, то можно испытать то, что до сих пор не было пережито!

К этому возрасту вопрос о создании своего пространства проживания уже не стоит так остро, как в молодости. Есть жильё, решены в той или иной степени бытовые вопросы. Другое дело, что дом, квартира также должны соответствовать новому качеству жизни, то есть, может быть нужно совершить какое-то обновление, например, сменить квартиру на такую, которая соответствует новому этапу жизни. Ведь нет необходимости ежедневно бежать на работу и поэтому нет необходимости жить рядом с работой или быть привязанным к транспорту.

Может быть стоит выбрать тихий, зелёный, красивый район или за пределами города, а может быть потянет на свою родину. Желательно, чтобы и интерьер квартиры также соответствовал новому этапу жизни и новому мировоззрению. На пространство жизни следует обратить серьёзное внимание. В этом возрасте человек, как правило, более тонко ощущает окружающее пространство и ему нужны более гармоничные условия.

Возможно, Вам именно сейчас удастся реализовать свою давнюю мечту — жить там, где Вы хотите и так, как Вы хотите. Постарайтесь вспомнить свои мечты и помогите им реализоваться — это зависит в первую очередь от Вас! И опять же всё необходимо в меру: материальные вопросы, различные бытовые мелочи очень легко затягивают и отделяют человека от Мира и от самого себя. Не нужно увлекаться этими вопросами настолько, что будет забыта основная задача — раскрытие Себя.

Сейчас много говорят о родовых поместьях и уже берут гектары под их строительство. А желающих ещё больше. Замечательная идея, выдвинутая в книгах Владимира Мегре «Звенящие кедры России». Вот где место приложения сил людей, перешедших во вторую зрелость! Как же родовые поместья без старшего поколения? Здесь, как раз, можно проявить все самые лучшие качества. Здесь действительно может формироваться род и воспитание поколений будет достойным. Только нужно не дать им превратить гектар в большой огород, ведь старшее поколение трудоголики, особенно на земле — вон все неудобицы России перекопали под дачные участки.

Продолжаем рассматривать систему ценностей этапа второй зрелости.

Неоднократно отмечалась важная роль детей в системе ценностей. В мировоззрении зрелого человека дети располагаются на третьем месте, после Пары и пространства проживания. Но, к сожалению, очень многие, особенно женщины, ставят детей на второе и даже на первое место. Что приводит к проблемам как у родителей, так и у детей.

Если дети растут в семье, где родители более всего любят друг друга, то в этом случае создаются оптимальные условия для их воспитания и формирования их счастливой судьбы. Таким образом, родители передают своё счастье и любовь детям, которые усваивают истинное мировоззрение и строят свои отношения с Миром более гармонично.

На этапе второй зрелости нередко сохраняются заблуждения в приоритетах, а иногда и усиливаются. После выхода на пенсию родители могут сосредоточить на детях ещё больше внимания, тогда у детей и внуков проблемы нарастают как снежный ком.

Очень часто можно встретить ситуацию: одинокая мама (муж или умер, или ушёл от неё) и одинокий сын или дочь живут вместе. Это, пожалуй, самая сложная ситуация. Мама не смогла построить своё счастье (дети у неё были на первом месте) и, естественно, не позволила тем самым создать счастливую семью ребёнку. И вот их судьба свела вместе, чтобы они наконец-то разобрались в причинах и решили этот вопрос.

Здесь особенно важно избавиться от заблуждений, расставить приоритеты в правильном порядке. Тогда появляется возможность изменить ситуацию к лучшему. Ещё раз напоминаю, особенно в старшем возрасте более важно сосредоточить основное внимание на себе и на своём пространстве.

На этапе второй зрелости нужно постараться улучшить отношения с родственниками, восстановить потерянные связи с ними, более тесно объеденить поколения своего рода. Этим будет оказана огромная помощь детям и внукам. В это время появляется большая возможность писать письма, ездить в гости… Это одна из важнейших задач этого возраста — стать мудростью, объединяющей силой рода.

Несколько слов стоит сказать о воспитании детей. Дети появляются, как правило тогда, когда родители сами ещё далеки от взрослого, зрелого состояния. Наиболее вероятно, что зрелость наступает годам к сорока, к пятидесяти, то есть детей воспитывают недостаточно зрелые, негармоничные родители. Какой истине могут научить детей родители, если они сами ещё не приобрели истину? Из такой семьи выходят в жизнь также негармоничные люди. Удивительно, что ещё как-то молодые люди справляются со сложнейшей задачей воспитания.

Это нужно учитывать и максимально использовать в воспитании детей бабушек и дедушек. Но при этом нужно понимать, что не всегда старшее поколение достаточно гармонично и созрело для воспитания детей и внуков. Правильно говорится, что воспитание детей нужно начинать с родителей, а особенно в нашей стране — с воспитания родителей родителей, то есть со старшего поколения.

У взрослого человека значительное место в иерархии ценностей занимает работа, творческая реализация. Довольно часто человек вынужден заниматься не совсем любимым или совсем нелюбимым делом для того, чтобы обеспечить материальное благополучие своё и семьи. И эта вынужденная деятельность может продолжаться годы, вплоть до пенсии. А если в системе ценностей работа перемещается на более высокие позиции, на первый план, человек может добиться больших результатов, но может потерять при этом здоровье, семью, детей и даже жизнь. Есть даже такое выражение: “Сгорел на работе”.

Вторая зрелость — время ещё более мудрого отношения к своей деятельности. В этом возрасте особенно важно определить свою деятельность и её объём. Здесь акценты должны быть смещены из сферы физического труда в интеллектуальные, духовные сферы. Вторая зрелость должна стать примером более гармоничной жизни, где в равной степени присутствует забота о своём здоровье, вопросы самосовершенствования, максимальная польза для семьи, рода и общества.

Именно в это время можно наконец-то обратить внимание на свои таланты, которые могут оказаться совершенно в другой сфере деятельности, чем та, которой занимался всю жизнь. И действительно, у многих пенсионеров открываются удивительные способности. Я лично знаю двух полковников, один из которых стал писать детские стихи, а другой — их иллюстрировать, а вместе они стали издавать замечательные книжки. Ещё у одного пенсионера открылся талант, и он стал ведущим российским целителем. Да и Вы знаете таких людей.

Вторая зрелость — это этап значительного изменения Миропонимания, определение новых ценностей жизни, смена ведущей деятельности.

Этап второй зрелости не предусматривает простого доживания. И это не просто продолжение периода зрелости. Желательно, чтобы смена деятельности происходила не столь под влиянием внешних обстоятельств, а в силу внутренних мотивационных причин. Увлечения, которым в молодости и зрелости человек не мог уделить достаточно времени и сил, могут стать главной стороной жизни, вывести жизнь во вторую зрелость, где могут реализоваться глубинные желания и потенции.

Для людей творческих профессий переход во вторую зрелость может произойти не через смену ведущей деятельности, а через выход на новый уровень творчества.

При любви к своему делу в любой деятельности есть возможность для проявления творчества. А.Маслоу говорит: «…Звание творца может заслужить любой сапожник, портной или кондитер». И если, выйдя на пенсию, человек начинает заниматься самосовершенствованием, любимыми делами, его креативность пробуждается и помогает личности выразить себя в любой деятельности. И чем бы не занимался человек, если он делает это с любовью, каждый акт становится творческим актом, выводя человека на иной уровень взаимоотношения с Миром.

Довольно часто качества человека несут в себе много искусственного, на основе приобретённого в течение жизни отрицательного опыта. Необходимо стремиться к естественности качеств, к максимальному проявлению в них Любви и уменьшению страхов. Парадоксально, но с возрастом человек всё более увеличивает количество страхов: за детей, за своё здоровье, за богатство, перед приближающейся смертью, хотя знания, опыт, мудрость его должны расти. И эти страхи приводят к преждевременной старости и смерти. Поэтому особенно важно в этом возрасте проявить любовь к себе и развить сознание.

Удивительно, с годами человек становится менее свободным. А этот парадокс возникает потому, что со временем человек всё более загоняет себя в различные рамки, сдерживать свои эмоции и чувства, а главное — ограничивает проявление Любви.

Наиболее сильно избыточность каких-либо качеств проявляется в пожилом возрасте. Человек может стать тираничнее, догматичнее, прижимистее, эмоциональнее — в зависимости от того, какие качества преобладали на протяжении жизни. Поэтому желательно как можно раньше создать баланс качеств, так как с каждым годом делать это будет всё сложнее, потому что доминирующие качества всё более вытесняют другие. За этим стоят несколько причин, главная из которых — сокращение сферы интересов. (Здесь необходимо отметить важный момент: когда старший в роду совершит те или иные преобразования со своими качествами, то это отразится на всём роде).

Часто наблюдается такой парадокс, чем старше человек, тем меньше радости в его жизни. Он много знает, много пережил, прочувствовал и его трудно чем-то удивить. А именно удивление, новое вызывает наибольшую радость. Недаром говорят: «Много мудрости — много печали». Вообще-то здесь вернее сказать по другому: «Много знаний — много печали». Мудрость приносит не печаль, а радость!

Другое библейское выражение: «Будьте как дети», в данном случае надо понимать прямо. Именно по-детски удивляться и радоваться жизни! «Будьте как дети» — это детское восприятие мира, но не детское сознание.

Сексуальные отношения с возрастом не должны угасать, а наоборот, развиваться и переходить в новое качество.

В жизни мы чаще видим явное снижение сексуальной активности с возрастом. И это считается нормой, даже аксиомой. А примеры долгой активной половой жизни отмечаются как исключения. Но пробуждённая сексуальная энергия не означает большое количество сексуальных отношений. Как уже говорилось, во второй зрелости на первое место выходит качество, а не количество. И в этом вопросе должно особенно это проявиться.

С возрастом происходит набор знаний, жизненного опыта, увеличивается количество различных связей, усложняются взаимоотношения, растёт ответственность за семью, за детей, за родственников, за работу, за подчинённых людей … То есть, с возрастом на человека наваливается всё больший груз задач, а то и проблем, увеличивается умственная и эмоциональная нагрузка, и времени и сил на половые отношения остаётся всё меньше. Они теряются на общем фоне дел и забот. Таким образом, происходит естественное снижение сексуальной активности. И только отдельные люди с ярко выраженной сексуальной энергией долгое время не снижают «темпа».

Огромное значение в этом вопросе имеет психологическая составляющая. Не физиология, а психика чаще всего определяет состояние сексуальной энергии. А в сознании людей хранится огромное количество заблуждений, мешающих активному проявлению этой энергии. Эти заблуждения заложены религией, моралью общества, ограниченным сознанием самих людей.

В последнее время происходит изменение сознания в этом вопросе, но недостаточно глубоко, а иногда и с искажениями в другую сторону, в распущенность, во вседозволенность, в безмерную трату сексуальной энергии. Понятно, что это уход от запретов проявляется таким образом. Но это пройдёт, и я считаю будет найдена золотая середина и в этом вопросе.

Уход из сферы жизни сексуальной энергии снижает физическую активность и приближает старость. (Под сексуальной активностью я понимаю не частоту и длительность половых актов, а пробуждённость сексуальной энергии, её активное участие в жизни человека, в том числе и непосредственно во взаимоотношении между мужчиной и женщиной). Известно, например, что если женщина не раскрыла в жизни свою сексуальную потенцию, то у неё рано наступает климакс и она выглядит старше своих лет.

Можно заметить, что с возрастом мужчины начинают обращать внимание на молоденьких девушек. Есть даже поговорка: «Седина в бороду — бес в ребро». Это отмечается и у женщин — пожилым женщинам зачастую нравятся молодые мужчины. В пожилом возрасте часты повторные браки с большой разницей в возрасте. Зачастую мужчины, занятые напряжённым трудом, решают этот вопрос при помощи проституток, различных эротических мероприятий. Такое поведение объясняется инстинктом самосохранения! Люди неосознанно стремятся пробудить сексуальную энергию и тем самым продлить активную жизнь.

Особенно заметно влияние сексуальной энергии на творческую деятельность. Из истории известно множество примеров, когда творческая личность искала нового сексуального партнёра к каждому этапу творческого пути. Вдохновение рождается с пробуждением сексуальной энергии.

Сексуальная энергия — это разновидность энергии жизни.

Как же продлить участие в жизни сексуальной энергии без радикальных мер: поиска молодых партнёров и новых отношений, разрушения семей? Основная стратегия в семейных отношениях должна быть следующей: чем дольше существует семья, чем старше возраст, тем больше мужу и жене надо уделять внимания различным формам эротики, интимным играм, разнообразию, тонкостям и глубине сексуальных отношений. Соответствующие слова, взгляды, прикосновения, в различной форме должны присутствовать в течение всего дня!

То есть, сексуальная энергия должна быть всегда в пробуждённом состоянии. Необходимо постоянное творчество во всех этих вопросах. Нужно стремиться к разнообразию отдыха, внутрисемейных отношений. Это залог здоровой, активной, творческой, долгой жизни и всё более глубокой любви. Это наполняет ауру семьи мощной энергией, позволяющей решать любые задачи.

Основанием для такой жизни служит постоянное саморазвитие физическое, психическое, духовное. Большие резервы на этом пути существуют в сознании и подсознании. Там много различных блоков и установок, мешающих полноценному раскрытию этой мощной жизненной силы. Используйте свой положительный опыт в этой сфере, ощущайте радость от сексуального общения и привносите её в свою жизнь, не оглядываясь на религиозные и другие рамки.

Нил Дональд Уолш в своих диалогах с Богом приводит такие слова: «Каждый знает, что сексуальный опыт может быть самым любовным, самым радостным, самым мощным, самым возбуждающим, самым обновляющим, самым насыщающим энергией, самым утверждающим, самым объединяющим, самым восстанавливающим физическим опытом, на который люди только способны. Открыв это для себя на практике, ты, однако, выбрал вместо этого принять для себя осуждения, оценки, мнения и идеи о сексе, провозглашённые другими. И у этих других был свой собственный интерес в том, как именно ты будешь думать.

Все эти мнения, суждения и идеи прямо противоречили твоему личному опыту, поскольку для тебя немыслимо, что твои учителя могут быть неправы, ты убеждаешь себя в том, что не прав твой опыт. Результатом является то, что ты предал свою истину в этом вопросе, и это для тебя — разрушительно».

Единство материального и духовного особенно важно на этапе второй зрелости.

Чтобы реализовать это в жизни, человеку нужно стать материальным и духовным одновременно. С помощью сознания человек познал жизнь и смерть, день и ночь, добро и зло, то есть сделал мир дуальным. Духовный путь заключается в трансформации материального, физического, дуального сознания в духовое сознание единства.

Для более глубокого понимания вопроса о единстве необходимо правильно относится к прошлому и к будущему. К прошлому нужно относится с уважением и любовью, избегая осуждения и отрицания. К будущему нужно относится, в первую очередь, без страха. Будущее должно быть наполнено любовью, радостью, светлыми мечтами, добрыми и красивыми планами. При таком отношении к прошлому и к будущему продолжительность жизни значительно увеличивается.

Для наглядности следует нарисовать математический знак «бесконечность». Все помнят его из школьной программы. Представим, что один лепесток этого знака означает прошлое, другой — будущее. Они взаимосвязаны между собой и всегда равны. Чем больше принято, осознано, наполнено любовью прошлое, тем больше лепесток будущего. Чем большей радостью, любовью наполнены мечты и планы — тем больше лепесток будущего и тем глубже осознаётся прошлое.

Там, где сходятся линии в точку, находится человек — это его место «здесь и сейчас». Здесь человек выступает в роли тигля, в котором происходит переплавление прошлого и рождение будущего. Чем чище тигель здесь-и-сейчас, чем больше в нём любви, чем больше сфера сознания, тем лучше, качественнее он переплавляет прошлое, тем светлее становится будущее. Простой знак, но как много в нём можно увидеть. Ещё и ещё раз убеждаешься в том, что ничего случайного нет. Знак «бесконечность» отражает суть бесконечной жизни человека.

Я давно уже пришёл к убеждению, что человек живёт на Земле не один раз, а много — бесчисленное количество жизней. У многих возникает вопрос: почему человек не помнит о своих прошлых жизнях в телесной оболочке и в духовной сфере? Мало того, на одном из Соборов Христианской церкви было принято решение — убрать из всех церковных источников даже упоминание о том, что человек многократно возвращается в физическую жизнь. Зачем предали забвению человеческую память о прошлых духовных и телесных жизнях?

Этот вопрос возникал во все времена. Но в последние сто пятьдесят лет о цикличности телесной и духовной жизни говорят всё больше. И собрано уже много фактов, подтверждающих существование реинкарнации. И сейчас всё больше людей начинает верить в цикличность телесной и духовной жизни, и они всё более вспоминают свои прошлые жизни. Сознание людей значительно продвинулось в этих вопросах, и Небесные Иерархи стали всё больше приоткрывать завесу тайны. Открытие памяти прошлых жизней также есть вечная жизнь!

В одном из посланий Высшего Разума через контактёра Е.И.Ливенцова пришла следующая информация: «Все эти обстоятельства и заставили Космический Разум пересмотреть весь Ритм человеческих Жизней — Телесной и Духовной и прийти к выводу о необходимости оставлять в памяти человека, приходящего в новую жизнь, то наиболее необходимое и целесообразное из его знаний о Духовном мире и прошедшей его Телесной Жизни. То есть человек будет в новой жизни знать о том, когда и как он прожил свою прошлую жизнь, что было с ним, когда его душа была на Орбите Духовного Мира человеческих душ и когда он знал многое о Жизни Космического Пространства, он будет знать из той прошедшей его телесной Жизни — основы наук, языки и тот приобретённый им опыт творческого труда. Но это будет накапливаться в человеке только из последней прошедшей и реально существующей Жизни, и каждая последующая жизнь будет совершенствовать его умственные, творческие и духовные возможности. Человек будет входить в каждую новую жизнь не от нуля, а с накопленными им знаниями, переходящими из его последней Телесной Жизни. Все эти решения уже приняты Космическим Разумом Духовного Мира и воплощаются в Жизнь».

У меня снова возникают вопросы. Почему опять кто-то решает за человека, открывать ему память или нет? Почему разрешается вспоминать только последнюю жизнь? Почему кто-то будет определять «наиболее необходимое и целесообразное» в памяти человека? Почему нарушается свобода воли человека, данная ему изначально? Пусть каждый человек, желающий вкусить плоды с дерева вечной жизни, сделает это!

Я знаю твой голос две тысячи лет —
Такой он родной и знакомый!..
Вот также тогда занимался рассвет
За окнами нашего дома…

И также любовью полны были дни,
И страстью полны были ночи…
Тогда в целом мире мы были одни,
И мир нам был нужен не очень!

Волшебный твой голос звучал и звучал,
И нежность душа источала…
Когда это было? В начале начал?!
Исполним ту песню сначала!

Ты где же была эти тысячи лет,
Какими путями бродила?
Сквозь время пронёс я души твоей свет!
А ты? Неужели забыла?

В России холодной мы встретились вновь —
Во мне бубенцы зазвенели!
Твой голос будил, проникал в мою кровь —
И струны ответно запели!

И сердце открылось, и ясен ответ —
Откуда знаком мне до боли —
Твой голос я знаю две тысячи лет,
А может, намного поболе!

Валерий Будяк

В начале главы перечислялись уровни зрелости: ребёнок, подросток, юноша и взрослый человек. Психологи часто обозначают их как Я-ребёнок, Я-подросток, Я-юноша и Я-взрослый. Чаще всего этих Я в человеке значительно больше. Их может быть десятки, а то и сотни, которые раскрывают различные грани нашего Я. Когда их много и каждый из них имеет нерешённые задачи, у человека собирается большой букет проблем. Сознательное взаимодействие хотя бы с основными Я: Я-ребёнок, Я-подросток, Я-юноша, позволяет значительно улучшить ситуацию. Человек, у которого все его внутренние Я развиты и находятся в гармонии, является цельным существом.

Наиболее ярко в человеке проявляется внутреннее Я, которое психологи называют «внутренний ребёнок» или «Я-ребёнок». Также большое влияние на жизнь оказывает и внутренний подросток. Детский и подростковый периоды — очень важные этапы в развитии человека, поэтому они и имеют такое сильное влияние на всю жизнь. Плюсы и минусы этих возрастов мы постоянно ощущаем здесь-и-сейчас.

Иметь в своём характере детские и юношеские черты важно для полноценной жизни. Не даром В Библии говорится: «Будьте как дети». Но эти черты должны быть развитыми, полноценными, гармоничными, тогда они будут оказывать на жизнь положительное воздействие. В противном случае человек будет неадекватно реагировать на жизнь здесь-и-сейчас.

Вот, например, какие черты могут проявиться у взрослых людей, у которых есть неполноценно развитые детские качества. Они могут агрессивно реагировать в адрес того, что они не понимают, совершить заведомо плохой поступок из-за любопытства, и если их спросить, зачем это сделали, они ответят, что не знают. Их действиями управляют примитивные эмоции: желание, гнев, страх, поэтому они ищут удовольствия, избегают боли и стремятся выжить. Им нужно чьё-то руководство и чьи-то указания, которые они выполняют слепо. Мыслят категориями «плохо» и «хорошо», «правильно» или «неправильно». Они хотят на кого-то быть похожими. Они страшатся многих вещей, в том числе своего тела, природы, смерти. В сексе инфантильны. В духовном плане они зачастую оказываются вовлечёнными в различные секты и магические школы. Другие религии, учения и школы воспринимают как «не свои», «плохие», «дьявольские».

Скорее всего, Вы встречали людей с подобными чертами характера. На самом деле их много. Тех, кто имеет в своём характере отголоски подобных качеств, ещё больше. В зрелом возрасте очень важно «подчистить» подобные проявления, иначе они будут мешать перейти во вторую зрелость и проявятся в ней большими сложностями.

Люди, остановившиеся в своём развитии на уровне подростка, во всём проявляют заложенный в них дух соперничества и стремления к победе любой ценой. Они делят мир на победителей и побеждённых, богатых и бедных, сильных и слабых. Славу, богатство, внешность ставят выше, чем внутреннее содержание человека и изо всех сил стараются поддерживать соответствующий имидж. Ради личной выгоды готовы на всё, даже на изнурительный труд. Они рациональны и редко прислушиваются к голосу чувств. Нередко они проявляют большие способности в общении, говорят людям то, что тем нужно, умеют убеждать других, ловко подбирают аргументацию, просчитывают вперёд свои ходы. Стараются не обращаться за помощью, считают, что психологическое консультирование нужно для неполноценных людей. Они любят путешествовать из любопытства.

И людей с такими качествами можно встретить достаточно часто.

Основными характеристиками людей, остановившихся на уровне развития юноши, являются: высокая восприимчивость к чувствам окружающих, отождествления себя с другими людьми, сложности с самоуважением, идеалистическое восприятие мира. Деньги для них не имеют большого значения, и они не сориентированы на славу и богатство. Они часто предпочитают одиночество и выбирают соответствующие духовные течения.

При переходе во вторую зрелость, как при отправке в новое, длительное путешествие, желательно проверить свой багаж, пересмотреть свои качества, что-то убрать, что-то раскрыть. Данный небольшой анализ качеств внутренних Я позволяет посмотреть на себя со стороны и изменить своё состояние и Миропонимание.

«В начале было слово» — всем известное выражение. Всё есть мысль, поэтому с помощью мысли можно решать очень многие вопросы, в том числе и развития качеств зрелости. В «Приложении» предлагаются соответствующие медитации, которые помогают выявить проблемы внутренних Я и сделать шаги к их решению.

Взаимодействие с внутренними Я в медитации показывает, какие проблемы остались нерешёнными в том или ином возрасте. Получив такую информацию, можно и в самой медитации и в реальной жизни начать их решать. Многие нерешённые проблемы детства и юношества приходят к нам через наших детей. И если приступить к решению своих детских проблем, то они уйдут и в сегодняшних отношениях с детьми. Не зря говорят, что дети — наши лучшие учителя.

Построение гармоничных отношений со своими внутренними Я — это и есть реальное проявление любви к себе, это и есть решение задачи «Полюби себя».

Здесь нужно вспомнить и осознать как можно глубже, что всё в этом Мире существует одновременно. И детство ваше — здесь и сейчас! И чем глубже Вы верите в это и знаете о единовременности бытия, тем более эффективным будет ваше взаимодействие с Вашим детством, с вашим внутренним ребёнком. Да по вере Вам воздастся!

Подобные медитативные встречи можно проводить и со своей юностью и молодостью.

Психологи определили ещё одно Я человека, которое формируется на основе нерешённых проблем детского и молодого возраста. Это комплексное Я назвали «Юный взрослый». Парадоксальное сочетание слов отражает саму суть проблемы. У взрослого человека могут проявляться поступки, никак не соответствующие его возрасту. Очень часто человек надолго (иногда — на всю жизнь) остаётся в состоянии юного взрослого, то есть ни как не может перейти окончательно во взрослую жизнь. Это доставляет и ему и окружающим множество неудобств.

Проработав детский, подростковый и юношеский возраст, можно убрать юного взрослого из своей жизни, но иногда требуется специальное взаимодействие с этим Я. Опять же, учитывая то, что жизнь юного взрослого может идти параллельно Вашей, можно пообщаться со своим юным взрослым и помочь ему выйти в реальную жизнь.

Осознание всего того, что сказано в этой главе, проведение соответствующих медитаций, позволяет решить многие вопросы, накопившиеся в жизни и подойти к возрасту второй зрелости с большей мудростью и готовностью решать новый круг задач.