Учебник по ТРИЗ

• Предисловие

• 1. Предмет ТРИЗ
• 1.1 Введение
• 1.2 Исторический очерк создания методов изобретательского творчества
• 1.3 Инженерное творчество: системный подход
• 1.4 Что такое «Теория решения изобретательских задач» (ТРИЗ)
• 1.5 Заключение

• 3. Понятие идеальности
• Оператор РВС (размер, время, стоимость)

• 4. Практическое использование понятия идеальности

• 5. Вещественно-полевые ресурсы

• 6. Противоречия при решении технических задач
• 6.1. Административное противоречие
• 6.2. Техническое противоречие
• 6.3. Физическое противоречие
• 6.4. Эвристическая ценность противоречий
• 6.5. Заключение

• 7. Противоречия — разбор примеров и задач

• 8. Приемы устранения технических противоречий
• 8.1. Опыт изобретателей и его использование
• 8.2. Заготовки, используемые опытными изобретателями
• 8.3. Примеры решений, в основе которых лежит один принцип. Выявление этого принципа
• 8.4. Откуда брать приемы. Бионика. Поиск аналогий и их накопление в обобщенной форме
• 8.5. Отраслевой и межотраслевой опыт. Понятие передовой области техники
• 8.6. Создание сборника приемов. Организация работы и ее объем
• 8.7. Как пользоваться приемами. Разбор ситуации
• 8.8. Как выбирать приемы для решения

• 9. Практика применения приемов устранения противоречий

• 12. АРИЗ Ранние алгоритмы (разбор примеров)

• 20. Теория развития творческой личности
• 20.1. Творческая личность — определение и возможность самовоспитания
• 20.2. Описание и основные принципы Игры. Внешние обстоятельства как варианты препятствий
• 20.3. «Дебют». Главный конфликт этапа. Обстоятельства и ходы
• 20.4. «Миттельшпиль». Главный конфликт этапа. Обстоятельства, связанные с нахождением в системе. Ходы
• 20.5. Возможности для активности в сложных условиях
• 20.6. Переход к коллективным действиям по достижению Цели и связанные с этим трудности
• 20.7. «Эндшпиль». Бескорыстие и корысть
• 20.8. Жизнь Г. С. Альтшуллера как практическая реализация Игры